ВНИМАНИЕ: данные цены являются устаревшими, страница находится на стадии обновления. За достоверной информацией обратитесь по тел; 8-905-380-66-23
Что такое интенсив?
Если вы проживаете не в самом Саратове или Энгельсе, а в отдалённой стороне Саратовской области, в другом городе или даже другой стране, то наши специалисты все равно могут помочь вам и вашему ребёнку в виде интенсивного курса коррекции или, иными словами- интенсива.
Также такая форма занятий хорошо подходит если вы живёте в Саратове, но по жизненным обстоятельствам не можете возить ребёнка на регулярные занятия.
Интенсив - это усиленная форма коррекции ребёнка с любыми нарушениями в развитии, во время которой мы разрабатываем для вашего ребёнка индивидуальный план коррекции и обучаем маму ребёнка (или папу, возможно - обоих родителей), как помогать лично вашему ребёнку или же обучаем ребёнка новым навыкам. У нас предлагается несколько форматов интенсивных курсов коррекции, которые удовлетворяют разные потребности "особых" детей. То есть, наш Центр проводит комплексую помощь, в том числе аппаратную, при её необходимости.
Мы можем предложить вам интенсивный курс занятий от 11 дней до 2 месяцев. Мы всегда готовы предложить вам индивидуальную программу помощи, но по нашему опыту есть несколько стандартных курсов интенсивной коррекции, которые пользуются особым спросом.
Стоимость и содержание интенсивов.
Для вашего удобства, мы вам предлагаем стандартные виды интенсивов с чётким указанием цены и кратким описанием, что в них входит.
Интенсив "стандарт".
Продолжительность - 11 дней. длительность занятия 1 час 15 мин. Стоимость - 21500 р.
Входит: разработка плана занятий на основании первичной консультации, текущая диагностика состояния ребёнка, подготовка пособий для занятий, 1 игротерапия (или коммуникативная терапия, эрготерапия), 8 комплексных коррекционных занятий с ребёнком по нашей авторской методике (направление- по запросу родителей), административное сопровождение курса, информирование родителей по работе в рамках данной методики, ознакомление их сутью работы с ребёнком и с перспективным планом на 3-6 мес. (по состоянию ребёнка на момент начала коррекционного курса) , разработка и выдача ограниченного числа пособий для домашних занятий
Основная цель курса - разработать согласно запросу родителей план коррекции и методы, показать родителям, как, что и почему нужно учить с ребёнком, как заниматься, как закреплять материал., выдать пособия для работы на дому. При необходимости получения развёрнутой документации, она оплачивается дополнительно.
НАЦЕНКИ:
Присутствие родителя на занятиях- наценка 400 р. каждое занятие.
Если ребёнок имеет тяжёлые и множественные нарушения в развитии, особенно в области развития психики, а также находится на этапе пубертатного развития или же очень агрессивен, занятия проводятся одновременно 2 специалистами. Стоимость такого курса коррекции выше и высчитывается индивидуально в связи со сложностью работы.
СКИДКИ:
Если вы приезжаете во второй и более раз, а между курсами прошло от 1 до 3,5 мес., длительность интенсива сокращается на 1 день, диагностическая консультация не проводится.
Мы не предоставляем скидки, если у вашего ребёнка оформлена инвалидность или если у вас многодетная семья. Увы, практически 80% наших маленьких клиентов имеют инвалидность, и наша ценовая политика сложена уже с учётом этого фактора. За аналогичный курс коррекции в Москве вы заплатите гораздо больше, можете сами сравнить по интернету. Но мы находимся в Саратове, где дешевле аренда и благоприятнее условия работы. Плюс - мы не считаем, что аппаратная помощь должна быть безумно дорогой, и помогаем организовать биокоррекцию - Дэнстерапию, ТЭС-терапию и т.д. - за очень небольшую сумму в отличие от, скажем, Москвы, Питера и Самары. И поэтому коррекция у нас, несмотря на эффективность, стоит гораздо дешевле столичных расценок. Раздумывая, куда приехать, учитывайте, что даже проживание и питание у нас вам будет стоит на порядок ниже столичных цен.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ ПО ЦЕНАМ И УСЛУГАМ:
Вы можете посмотреть на нашем сайте в статье ПРАЙС расценки занятий и вы увидите, что стоимость коррекции что для иногородних деток незначительно выше, чем при регулярном посещении (на 30-40 руб за 1 занятие), а в ряде пунктов- совпадает (например, на виды аппаратной помощи).
Оплата за весь курс вносится до наступления ПЕРВОГО ЗАНЯТИЯ, возможна рассрочка платежа (оплата в 2 этапа). А вот занятий в долг у нас нет! Мы заключаем с Вами официальный договор и действуем в рамках него. Если ребёнок заболел, у нас предусмотрена система возврата денежных средств или переноса занятий на более поздний срок. Если вы живёте в Саратовской области - вы можете приехать и закончить занятия, как только ребёнок выздоровеет. Если вы приехали издалека, и вынуждены прекратить курс, вы получите в полном объёме обратно все средства, с вычетом стоимости уже проведённых занятий и оплаты разработки плана, который производится в начале курса.
Для улучшения развития коммуникативных навыков вашему ребёнку могут быть предложены также и групповые занятия, что не сказывается на стоимости.
Что мы НЕ делаем.
Мы НЕ организуем проживание. И НЕ советуем, где вам можно остановиться. У нас НЕТ знакомств и предпочтений в сфере гостиничного бизнеса, и мы НЕ имеем ни с кем договорённости. и ни с кем не сотрудничаем в плане проживания. Поиск места для проживания – лично ВАША задача. Единственное, что мы советуем – выбирать места для проживания в центре Саратова, или Волжском районе. Тогда проще будет до нас добраться, так как наш центр находится недалеко от пересечения Московской и Чернышевского (смотрите на карте, прежде чем снимать квартиру, рассчитывайте время, нужное для доезда.)
Мы НЕ проводим консультации врачей, но если у вас будет необходимость, мы можем дать контактные данные врачей и клиник Саратова, где можно будет оперативно обследовать вашего ребёнка, и постараемся помочь пройти обследования как можно скорее. Единственное - это делается, как правило, на 2 и последующих интенсивах, потому что нужно сначала посмотреть, как ребёнок будет усваивать информацию без врачебной помощи, и на основании этого мы будем рекомендовать вам прохождение именно тех методов лечения и обращения именно к тем врачам, которые особенно нужны вам.
На сколько необходимо приезжать? Можно ли пройти более длительный или более короткий интенсив? Можно ли составить индивидуальный план интенсива. Например, что-то убрать или добавить?
Учтите, что чем дольше интенсив (особенно если вы выбрали формат "Познавательный"), тем выше эффект. Короче 11 дней курсов интенсивной коррекции у нас нет. И только если вы привозите ребёнка на 4 и более курс "Познавательный", возможно сокращение курса коррекции до 7 дней.
Просим вас приезжать заранее, на день раньше, чтобы не вести на диагностику ребёнка сразу с поезда. Пусть ребёнок отдохнёт и покажет лучшие результаты на следующий день.
Если вы хотите длительный интенсив, это возможно. На нашей практике в летнее время часто детей привозят на 1,5-2 месячные интенсивы. Особенно эффективны такие интенсивы при тяжёлых и множественных нарушениях развития ребёнка. При длительных интенсивах есть возможность закрепить широкий ряд навыков, а также без спешки получить различные виды биокоррекции - импульсную терапию, рефлексотерапия, озонотерапию и т.п.
Если вы к нам в первый раз и не знаете, что вам нужно, или доверьтесь тому плану, что предложены выше. Эти формы интенсива сложилась не сразу, а за долгие годы практики и сравнения результатов разных по наполняемости и длительности курсов интенсивной коррекции. Но, конечно, вы можете расширить интенсив и наполнить его дополнительными занятиями, а мы вам всегда посоветуем, как получить максимальные преимущества от вашего визита к нам.
Например, детям с ДЦП мы будем, возможно, советовать пройти курс логопедического массажа. Детям 3-4 лет с РАС или ЗПРР мы можем порекомендовать дополнительные групповые занятия на 3 часа в день в коррекционном детском садике неполного дня, а детям 5-8 лет – посещать нашу «Альтернативную школу», чтобы не отвыкнуть от школьных будней. В тёплое время года можно добавить к интенсиву иппотерапию (лечение лошадками), особенно мы это рекомендуем детям с ДЦП и СД. Можно увеличить объём психологической помощи и добавить занятия по игротерапии. В рамках нашей организации предлагается широкий спектр аппаратных видов терапии и методов биокоррекции.
Короче – расширение объёма коррекции возможно, все ваши пожелания вы можете озвучить на первичной консультации, все дополнительные занятия будут внесены в договор.
Единственное, что мы оговариваем сразу- прохождение родителями ребёнка (родителем ребёнка, его представителем в случае опеки) психотерапии (встречи с семейным психологом или консультантом-психотерапевтом обязательно. Минимум- одна встреча длительностью в 1,5 часа. Вы можете не прийти на психотерапию, если не хотите, но она будет включена в счёт в обязательном порядке, а также в итоговом отчёте будет отражено, что семья ребёнка отказалась от получения психологической помощи.
Как составляется расписание интенсива?
В первый день проводится диагностика ребёнка. Консультацию-диагностику проводят 2 специалиста. У каждого из наших диагностов по несколько образований, поэтому вы получите анализ способностей и особенностей ребёнка с позиции педагога-психолога, дефектолога, олигофренопедагога, логопеда и психотерапевта.
Консультация длится около полутора часов, во время неё производится анализ медицинских документов, проводится опрос родителей, тестирование уровня знаний и умений ребёнка. Если на консультации вы примете решение не проходить интенсив- вы оплатите только саму консультацию (1500 р.)
Получив данные о состоянии ребёнка, диагностической комиссией сразу же принимается решение о том, какие именно специалисты желательны для основной работы с ребёнком. Составляется план направлений занятий, с вами оговаривается, называется стоимость курса. После - выбранные диагностами специалисты получают информацию, собранную во время диагностики, составляют индивидуальный план коррекции ребёнка, учитывая рекомендации со стороны диагностической комиссии. У каждого Интенсива есть свой руководитель, который координирует ход занятий. Это ведущие специалисты нашего Центра.
Выбранный нашим коррекционным центром специалист, который будет первым проводить занятия, отзванивается вам лично и согласует расписание занятий. Далее следуют индивидуальные коррекционные занятия по графику, который с вами согласуют. Из-за большого наплыва желающих заниматься, часто бывает, что мы можем оговорить время занятий с вашим ребёнком вперёд на 2-3 дня, не более. И это не стабильное время, а меняющийся график, что связано не только с возможностями специалистов, но и с кабинетами, а также свободностью аппаратов помощи.
На следующий день после консультации вы приходите с ребёнком на первое занятие интенсива. Вашего ребёнка и вас ждёт 10 дней занятий, длительностью не менее 1,5 часов.
Если у ребёнка крайне тяжёлые нарушения в развитии и сочетанные состояния, то первый и второй дни занятий могут состоять только из 45 минутного занятия (это крайне редко, и решение о таком уменьшении нагрузки принимает комиссия во время диагностической консультации, а не сама мама! И это, конечно, уменьшает стоимость курса) В последний день родители получают выписку о проведённой консультации, ППК - результат психолого-педагогической комиссии. Это документ на 2-3 листа, в котором перечислены все основные выявленные сильные и слабые стороны вашего ребёнка. А также родители получают справку о проведённых занятиях и краткие рекомендации.
Как проходит первичная диагностическая консультация?
На консультации обязательно присутствует кто-то из родителей. Если вы делегировали присутствие на интенсиве бабушке, то нужно представить нам письменное заявление от матери или отца ребёнка, что бабушке доверено сопровождение ребёнка на консультациях и занятиях. Не забудьте приложить также копию паспорта мамы.
На консультации присутствуют два, а иногда даже 3 специалиста, каждая из которых имеет несколько образований: базовое медицинское, а также дефектологическое, психологиечское, логопедическое и т.п. Нужно обязательно принести и показать медицинские документы ребёнка: выписку ребёнка из роддома, обследования у невролога, психиатра, все обследования мозга с рождения. Один специалист будет тестировать знания и умения ребёнка, второй вести беседу с вами о том, как развивался ребёнок. Консультация проводится в тестовом режиме, а не в игровой форме, так как нам нужно за 1 час понять уровень знаний ребёнка. Если он что-то не сможет или застесняется- не страшно. То, что не смогли увидеть на диагностике, дообследуется во время первых 2 занятий. Но основные моменты специалисты должны посмотреть именно на диагностической консультации. Поэтому постарайтесь настроить ребёнка на тестирование.
Приезжайте заранее и чуть-чуть погуляйте рядом с наим Центром, чтобы ребёнок отдохнул от машины. Проходите в Центр не за полчаса до начала (тогда ребёнок перевозбуждается от новой обстановке) , но и не в последний момент, чтобы не было гонки. Захватите любимую игрушку ребёнка, чтобы он увидел рядом с собой родной предмет. До консультации сводите к туалет, дайте ребёнку попить. Мы не знаем режима вашего ребёнка, поэтому оговаривайте время консультаций, удобное для ребёнка- чтобы он не засыпал на диагностике, и не требовал обеда. Захватите с собой что-то в награду ребёнку за консультацию.например, лакомство или мини-игрушечку.
Если на консультации ребёнок расплакался или испугался, поймите его – он находится в новой среде, а незнакомые тёте изначально доверия не вызывают. Если малыш расплакался, успокойте его. Не ждите, что это сделают педагоги – они для него пока что незнакомки, которые не должны к нему прикасаться.
Желательно, чтобы вы приехали на консультацию с сопровождающим. Когда специалисты проанализируют знания ребёнка, его лучше передать кому-то из родственников. Пусть ребёнок поиграет в зале ожидания под присмотром кого-то и родни, а мама спокойно обсудит со специалистами, что она бы хотела от курса занятий, не отвлекаясь на ребёнка.
Возможна ли видеозапись занятий?
Обычно - НЕТ. Мы не разрешаем проведение видеозаписей по важной причине: бывали случаи размещения записей в Интернете. И тогда родители других проблемных детей пытались применить то, что было на видеозаписи, как кальку для занятий со своим ребёнком. При этом забывалось, что у детей - разный возраст, диагноз, личные особенности и т.д. План, разработанный для одного ребёнка, может оказаться не просто неэффективным, а даже тормозящим развитие другого ребёнка. Это как лечение: каждый раз врач подбирает новые препараты, исходя из состояния больного и его особенностей.
Ещё одна причина- это то, что часть наших воспитанников совершила в результате длительной коррекции большой скачок в личном развитии, и когда они находят в интернете свои детские видеозаписи начальных этапов коррекции, то испытывают порой неудобство и даже стыд.
Ещё одна причина, по которой мы не приветствуем видеозаписи - это шпионаж. Да-да, самое элементарное желание других коррекционных организаций тайком вызнать авторские разработки и методики, которыми славится наш центр.
Простите, но на слова "честное слово, это только для себя" и "мы никому не покажем" мы полагаться не можем. Но в отдельных случаях мы идём навстречу и позволяем проводить видеозаписи, например, логомассажа, что можно согласовать с ген.директором нашего центра.
Где и кем проводится интенсив?
Там, где мы сможем освободить удобное время с учётом режима дня ребёнка. Увы, мы не всегда можем освободить педагога в одно и то же время, так что, бывает, что занятия проводятся в разное время. Но пока мы не увидим на консультации ребёнка, мы не знаем, какие специалисты будут с ним заниматься в силу особенностей ребёнка. И мы не можем заранее освободить специалистов и помещение. Поэтому приготовьтесь, что время занятий может варьироваться, как и кабинеты. Специалисты также будут разные, так как существует специализация и, например, сенсорный терапевт не уполномочен проводить логомассаж.
Бывает, что занятия проводятся в разных комнатах, так как для сенсорной терапии у нас создан особый кабинет, а для игротерапии нужен кабинет с большим пространством. Иногда и обычные дефектологические занятия проводятся в разных комнатах, что имеет диагностическую цель. Например, ребёнок в одном помещении показывает результат, а в другом - нет. В таком случае специалист сможет быстро найти, что именно сказывается на результате, почему ребёнок демонстрирует знания выборочно, и отыщет способ «обойти» эту проблему. Для чего это нужно? Просто ребёнок должен показывать результаты в любых местах любым людям, иначе может создаться ситуация, когда ребёнок дома уверенно показывает цвета, животных, рисует и считает, а при прохождении ПМПК теряется и впадает в ступор, и поэтому ему определяют несправедливые образовательные маршруты.
Фотографии наших комнат для занятий вы можете посмотреть в фотоальбоме.
Бывает, что занятия проводятся в самых неожиданных местах. Например, был случай, когда мама жаловалась на ужасное поведение ребёнка в магазинах. Опытный дефектолог после серии фронтальных занятий и тренинга для ребёнка провела серию занятий в магазинах, где ребёнка учили управлять собой, а маму- отслеживать предвестники неприятного поведения и останавливать вспышки неадекватности в самом зачатке.
С наиболее тяжёлыми детьми на начальном этапе коррекции мы стараемся, чтобы занятия проводились преимущественно в одном-двух помещениях и максимум двумя специалистами.
Мы не можем гарантировать, что когда вы приедете на повторный интенсив, с вами будет заниматься тот же специалист, но в 80% случаев при последующих интенсивах ваш ребёнок встретится со знакомой «тётей». При этом вы можете быть уверены: все специалисты Центра коррекции и реабилитации «Арлекин» - профессионалы.
Игротерапию и соцориентацию у нас проводит совместно с дефектологом ребёнок-котерапевт или даже два ребёнка-котерапевта, в зависимости от программы занятий. То есть, это ребёнок, умеющий обучать детей с нарушениями в развитии правилам совместной игры.
В студии 3 мальчика-котерапевта в возрасте от 10 до 15 лет. У самого старшего из них опыт работы в рамках курса "Игротерапия" уже 8 лет. А также - ребёнок, помогающий в игротерапии с совсем малышами (девочка в возрасте 2,5 лет).
Что нам даст интенсив?
Во-первых, родители получат обследование уровня умений и знаний ребёнка. Родители поймут глубже своего ребёнка, научаться развивать ребёнка в зоне ближайшего развития, получат знания и пособия для прогрессивного развития ребёнка. Если вы выбрали интенсив "Обучающий", то не производится закрепление навыков, хотя практически все дети делают огромный скачок в личном развитии уже к концу усиленной недели тренинга. Специалист даёт родителю ребёнка прямо под диктовку: «вводим навык такой, такой и такой одновременно. Этот навык вводится вот так, посмотрите, попробуйте сами выполнить задание с ребёнком. Если не получается так, то вот так, или так, или так. Что ребёнок понял и усвоил информацию, будут свидетельствовать вот такие его действия. Что навык закреплён, вы поймёте вот в таком случае. На этом этапе начинаете использовать навык в повседневных делах. Это делается так, вот так и вот так. Параллельно обучаете ребёнка вот этому. Когда эти два навыка будут закреплены, скрещиваете их и осваиваете вот этот навык, который на стыке ранее выученных понятий. На закрепление этого навыка уходит от… до времени. А вот на этот навык – вот столько… если возникли ошибки и ребёнок начал опять делать неправильно, то обратите внимание, нет ли вот таких и таких отрицательных факторов, если есть- устраните. И повторите утерянный навык вот так….»
Как вы видите, мы не пытаемся, в отличие от многих центров, мечтающих о наживе, оставить наши методы в секрете. Мы стараемся обучить родителей, как лично они, без помощи дефектологов и логопедов, могут учить своего ребёнка. То есть, лично родители постепенно становятся лучшими корректологами для ребёнка, потому что именно мамам и папа чувствуют ребёнка и понимают его отклик на глубоком внутреннем уровне.
В рамках интенсива "Поведение и познание" ребёнок станет отзывчивее и послушнее, начнёт лучше слушаться взрослых, снизится его тревога и возбудимость, улучшится познавательная активность, на фоне чего развитие ребёнка будет происходить быстрее. А в рамках "Познавательного" интенсива вы сами определите, какую именно сферу вы хотите развивать у вашего ребёнка. Например, можно улучшить дикцию, стимулировать возникновение речи или же расширить словарный запас, перейти с отдельных звуков на слова, а со слов- на фразы. Можно улучшить развитие мелкой моторики и навыков чистописания. Можно развить логику и математические представления об окружающем мире, научить ребёнка анализировать, классифицировать. Можно сделать речь более грамотной, а учебные навыки- устойчивыми. Короче - только родители определяют, какие именно сферы развития они хотели бы "подтянуть" у их ребёнка. Чем длиннее такой курс коррекции - тем выше результат.
Также мы предлагаем эффективные инновационные методы аппаратной сенсорной и биокоррекции. Вашему ребёнку помогут эффективно развиваться: виброаккустическая биокоррекция, магнитная коррекция (магнитотерапия), озонотерапия, биоимпульсная терапия, дэнс-терапия, импульсная биполярная терапия.
Каждый день вашему ребёнку выстраивается строгая логичная система обучения разным навыкам и привития ему знаний. Уехав домой вы возвращаетесь к началу тетради, в которой вы записывали, и начинаете, не торопясь, проделывать всё, чему вас научили в нашем центре. Если вдруг возникают вопросы или сомнения, у вас останется сотовый вашего специалиста, и вы сможете попросить совета. Или же, при крайних затруднениях, возможно проведение скайп-консультаций.
Есть ли гарантии успеха?
Да, мы гарантируем, что вашему ребёнку будет разработан индивидуальный план развития, подходящий именно ему и с учётом его особенностей, сильных и слабых сторон.
Да, мы гарантируем, что в рамках интенсива "Обучающий" мы покажем вам и объясним, что, как и почему нужно делать.
Да, мы гарантируем, что после интенсива "Поведение и познание" поведение ребёнка изменится к лучшему. Да, мы гарантируем, что после интенсива "Познавательный" у ребёнка появятся новые знания. Да, мы гарантируем, что если вы выполните составленный для вашего ребёнка план в полном объёме, у ребёнка ОБЯЗАТЕЛЬНО будет прогресс. Исключение- дегенеративные заболевания, где цель занятий не привить новые навыки, а удержать старые.
Наши гарантии базируются на нашем большом опыте, на уникальности наших авторских наработок и методов коррекции, на высокой квалификации специалистов и индивидуальном подходе к каждому ребёнку. Результат (ещё самый первый и не очень яркий, но заметный) вы увидите практически сразу. Всегда есть результат уже в конце самого интенсива, а если ребёнку проводилась аппаратная помощь - то практически через несколько дней.
При наличии домашней работы по закреплению материала уже через месяц регулярных заданий по разработанному плану вы увидите, как позитивно меняется ваш ребёнок. Именно поэтому к нам практически всегда возвращаются., и процент прохождения 3 и более интенсивов на данный момент уже достиг 68%. Сами понимаете, что люди возвращаются к нам, так как видят результаты. А география проживания наших иногородних воспитанников охватывает не только Россию от Тувы и Удмуртии до Калининграда, но и иностранных ребятишек. Так за 2012-2016 годы у нас на интенсивах побывали детки из Италии, Канады, Германии, Казахстана, Армении, Португалии, Швеции, Австралии и даже Камбоджи!
Как попасть на интенсив?
Необходимо за 3 недели до планируемого приезда позвонить по тел (8452)-345-455 (администратор) или 8-905-380-66-23 (телефон ген.дирерктора). Нужно сообщить, что вы из другого города и хотите записаться на интенсив. Что вы планируете приехать ….. числа и просите о назначении консультации вот такого числа вот во столько времени. Ещё нужна краткая информация о ребёнке: возраст, ФИО, диагноз ребёнка, ваш запрос (то есть, что конкретно хотите от нас).
Поясним первый пункт: в связи с высокой популярностью нашего центра, запись на консультации у нас ведётся за 3 недели вперёд. И если вы позвоните со словами "мы послезавтра приезжаем, примите нас" - мы, скорее всего, вам откажем.
Поясню и последний пункт, зачем нам нужно знать цель вашего обращения к нам: у нас бывали случаи, когда родители на первичной консультации озвучивали совсем нереальный запрос. Например, «хотим, чтобы он пошёл в этом году в обычную школу, подготовьте-ка его за недельку», предъявляя в июне месяце 7-летнего абсолютно неговорящего умственно отсталого ребёнка.
Привозя к нам на интенсив ребёнка, вы должны понимать, что мы – не Боги! И за 2 недели мы не можем научить аллаличного ребёнка говорить развёрнутыми фразами! Поэтому если вы озвучите нереальный запрос, мы, возможно. откажем вам в интенсиве. Также мы не принимаем на коррекцию взрослых детей, если ребёнок не наблюдается динамически у психиатра и не получает медикаментозную поддержку. То есть, если вашему ребёнку больше 10 лет и старше, и у него диагноз: аутизм, шизофрения, психоз, умственная отсталость в стадии идиотии с поведенческими нарушениями, психопатия - тогда ваш ребёнок должен в обязательном порядке находиться на фоне приёма препаратов, прописанных психиатром. Извините, но правила безопасности для наших педагогов должны соблюдаться.
Итак, вы позвонили и записались на интенсив, оставили свой контактный телефон. Вам перезвонят из бухгалтерии и прояснят ситуацию: на сколько дней вы приезжаете, какой объём коррекции вы желаете, озвучат приблизительную сумму, которая будет уточнена уже на консультации. Оплата производится по счёту уже здесь, в Саратове, после того как ребёнок пройдёт первичную диагностику и педагоги составят план коррекционных занятий.
За сутки до приезда ВЫ сами снова перезваниваете нам и подтверждаете: я – вот такой-то, записывался на интенсив, приезжаем точно, ждите на консультации в оговоренное время. Или корректируете время консультации. Учитите, если вы опоздали на оговоренную консультацию, скорее всего, в этот день вас принять уже не смогут. Так что, будьте организованными и пунктуальными!
Что необходимо привезти с собой на интенсив.
Медицинские документы ребёнка (можно копии) в наиболее полном объёме, начиная с рождения, т.е. с выписки из роддома. Обязательно – все результаты обследований: нейросонографий, ЭЭГ, МРТ, УЗИДГ и т.д. Если вашему ребёнку нужна коррекция речи или психоэмоциональной составляющей (т.е. работа с приборами ДиаДэнс, Тэс-03, Angel-Z), в обязательном порядке нужно заранее сделать ЭЭГ. Т.е. необходимы свежие результаты, не позже 6 мес.! Для магнитотерапии, виброаккустической терапии, озонотерапии ЭЭГ делать не надо.
Если ребёнок занимается с дефектологом по каким-то печатным пособиям – то захватите эти пособия, чтобы мы увидели, по какой программе вы работаете. Аналогично: необходимы тетради по основным предметам, если ребёнок обучается в школе. Можно и даже желательно привезти видеозаписи, на которых ребёнок будет показывать свои успехи или же, наоборот, будут засняты ситуации, в которых ребёнок ведёт себя не так, как вам бы хотелось.
Нужно захватить удобную одежду, так как во время занятий, возможно, придётся заниматься на полу, испачкаться краской, облиться водой, снять носочки, чтобы пройти по сенсорной дорожке и т.д.
Дополнительные вопросы вы можете задать лично директору, Рудовой Анне Сергеевне, так как она курирует данное направление. тел: 8-905-380-66-23
Статьи, детально рассказывающие об аппаратной био-коррекции - на сайте в разделе МЕТОДЫ КОРРЕКЦИИ (нажать для перехода).
